Alfabetiseren van anderstalige nieuwkomers

Wat?

Anderstalige nieuwkomers (An) zo snel en efficiënt mogelijk alfabetiseren, doe je niet door op de gebruikelijke manier een methode voor aanvankelijk lezen te volgen. Je werkt best een aanpak op maat uit, die inpikt op het lopende alfabetiseringsproces van de individuele leerling.

Om deze uitdaging doelgericht aan te gaan, krijg je in deze vorming een antwoord op volgende vragen:

• Hoe verloopt het alfabetiseringsproces van An?
• Hoe krijg je zicht op de beginsituatie?
• Wanneer en hoe start je best met alfabetisering?
• Welke ondersteunende materialen kun je gebruiken?

Voor wie?

Deze vorming is voor leerkrachten lager onderwijs, zorgcoördinatoren, beleidsondersteuners en directies van het Nederlandstalig lager onderwijs in Brussel die: 

• voor het eerst kennismaken met An,
• hun huidige werking voor An willen verfijnen en verrijken,
• hun werking willen voorbereiden voor een toekomstige anderstalige nieuwkomer.