Hier vind je een overzicht van onze activiteiten.
De demo toont je de mogelijkheden om met Generatie BXL aan de slag te gaan. Generatie BXL is een nieuw project dat ondersteuning biedt bij het versterken van de loopbaan van leerlingen.
Onderwijscentrum Brussel, Brussel
Hoe ga je op school aan de slag rond het thema klimaat? Hoe maak je klimaat bespreekbaar en leer je erover op een interessante manier? Ontdek leuke voorbeelden, hoe andere scholen dit aanpakken, en wissel uit met collega’s tijdens dit MOS-klimaatcafé.
Tijdens deze vorming onderzoeken we kansen om klimaateducatie op een boeiende en wervende manier aan te pakken. Je mag heel wat inspiratie, tools, lesideeën en prikkelende uitwisselingen verwachten.
Goed kunnen lezen en begrijpen wat je leest is een basisvoorwaarde om te kunnen functioneren op school en in het leven. Deze vaardigheid vraagt zowel van de leerlingen als van jou als leerkracht heel wat inspanningen. In deze vorming bekijken we de aanpak daarvan.
Als bredeschoolcoördinator zet je je dagelijks in voor de Brusselse jongeren, maar wie zijn deze jongeren (+10 jaar)? Hoe werkt hun brein en wat is de impact van Brussel op de tiener en zijn brein? Wat is het belang van een netwerk en hoe kan een netwerk hen ondersteunen? Hoe linken we dit aan de kernaspecten van maximale ontwikkeling?
Tijdens de vorming bekijken we hoe dit partnerschap tussen ouders en school geoptimaliseerd kan worden vanuit het gelijkwaardigheids- en wederkerigheidsprincipe. Je krijgt een heleboel ideeën die je meteen kunt toepassen in de klaspraktijk.
Tijdens een online sessie gidsen we je door de website Brussel vol Taal. Waar vind je nuttige inzichten? Welke concrete tips en handige downloads horen daarbij? Je komt te weten hoe je online een eigen schoolprofiel kunt opstellen. We tonen waar je op de site concrete activiteiten vindt die overeenkomen met jouw schoolprofiel.
De speeltijd staat voor spelplezier en spontane leerkansen. In deze vorming gaan we in op de vier ingrediënten die daarvoor nodig zijn. Daarna verdiepen we ons in het spelaanbod. We nemen je mee in de fascinerende wereld van spel en spelmateriaal en koppelen dit aan je eigen aanbod op de speelplaats.
De overstap van de derde kleuterklas naar het eerste leerjaar is een belangrijke fase in de ontwikkeling van onze Brusselse ketjes. In deze vorming ga je actief op zoek naar manieren om de overgang in je eigen klas- en schoolwerking vlot te laten verlopen.
Tijdens deze online sessie tonen we je de website 'Communiceren met ouders' en nemen we je mee door de tool.
Wil je het vak Frans effectief en betekenisvol invullen? Het leerlabo Frans geeft de mogelijkheid om hiermee concreet aan de slag te gaan: je bouwt een thema op en onderzoekt allerlei materialen en handleidingen. Je zoekt uit hoe je deze verschillende bronnen gericht kunt inzetten in je lessen Frans.
We bekijken wat het belang is van correctieve feedback en hoe je dat het beste aanpakt. Wat moet je weten over de leerlingen? Wat moet je weten over fouten? Wat maakt het Nederlands moeilijk? Wanneer heeft het zin en is het nodig om op fouten in te gaan? Hoe zorg je voor een veilige sfeer waarin fouten kansen bieden?
Je maakt kennis met materialen van LEGO Education tijdens een open atelier. Je kunt de pakketten bekijken, uitproberen en vragen stellen. Zo ontdek je de mogelijkheden van LEGO Education.
Tijdens deze vorming beantwoorden we volgende vragen. Hoe evalueer je jouw Brede School? Hoe betrek je de stuurgroep, partners, ouders, kinderen en jongeren hierbij? Welke werkvormen gebruik je? Hoe ga je met de resultaten van de evaluatie aan de slag? Wat is de link tussen evaluatie en actieplan?
Tijdens deze gesprekstafel bieden we een waaier aan gespreksonderwerpen aan. Vanuit eigen ervaringen bespreek je in een kleine groep knelpunten, vragen, interessante materialen en succeservaringen. Op die manier deel je kennis en inspireer je elkaar.
De overgang van het basis- naar het secundair onderwijs is een belangrijke stap in de loopbaan van elke jongere. Als leerkracht kun je die overgang ondersteunen zodat leerlingen met meer zelfvertrouwen een doordachte school- en studiekeuze maken.
Outdoor learning verhoogt de betrokkenheid en het welzijn van je leerlingen, en stimuleert de ontwikkeling van 21e-eeuwse vaardigheden als probleemoplossend denken, creativiteit en samenwerken. Wat je buiten leert, komt beter binnen. Tijdens deze vorming leer je hoe je daarmee in Brussel aan de slag gaat.
Hoe zorg je ervoor dat kinderen een positief zelfbeeld en een flinke dosis zelfvertrouwen ontwikkelen, veerkrachtig zijn en een open geest naar anderen hebben? Dat is maar een van de vragen die we in deze vorming behandelen.
In deze vorming bespreken we de talrijke overstappen die een jong kind maakt. We focussen op de overgang van kinderdagverblijf naar school. Daarbij kijken we door de ogen van het kind. Zo zoeken we naar meer warmte en meer continuïteit bij elke overstap.
Tijdens deze intervisie wissel je uit met je collega-coördinatoren. Dit kan samen brainstormen zijn over een concrete vraag. Of net langer stilstaan bij een grotere vraag. De concrete inhoud wordt dus samen met jullie bepaald.
Lesgeven in Brussel leidt tot heel wat boeiende uitdagingen waarmee je in jouw klas geconfronteerd wordt. In dit mini-traject stippel je jouw eigen leerpad uit om je hierin te versterken.
Wil je verschillende buitenkansen ontdekken en aan de slag gaan met de meerwaarde die de omgeving je kan bieden? Vraag je je af hoe je met buitenles je leerlingen krachtig laat leren én aan de leerdoelen werkt? In vier vormingen doe je de kennis en vaardigheden op om vol vertrouwen met je klas de stap naar buiten te zetten en er leuke, leerrijke lessen van te maken.
