Vormingen

Alle vormingen tonen

Basisonderwijs, Secundair onderwijs

Starterscarrousel (KO - LO - SO) 27 april 2020
Starterscarrousel (KO - LO - SO) 23 januari 2020
Gesprekken met ouders (KO - LO - SO)
Praktijkwinkel: meertaligheid (L5, L6, SO)
Informatievaardigheden in de klas (LO - 1ste graad SO)
Meertaligheid in de Brusselse scholen (KO - LO - SO)
Materiaaldag klimaat (KO - LO - SO)
Kansen creëren voor kinderen in armoede (KO - LO - SO)
STEM - coach (2de en 3de graad LO - 1ste graad SO)
Starterscarrousel (KO - LO - SO) 19 november 2019
Veerkracht en weerbaarheid bij tieners (3de graad LO - 1ste graad SO)
Leerlabo meertaligheid (KO - LO - SO)
Aanvangsbegeleiding (directie en beleid)
Leerlabo lesgeven aan tieners (3de graad LO - 1ste graad SO)

Basisonderwijs

Leesmotivatie en leesplezier (LO)
Leerlabo cultuursensitiviteit en anderstalige nieuwkomers 24 maart 2020 (LO)
Labo vlotte overgang van voorschoolse opvang naar kleuterklas (KO - K1 - kinderverzorgers)
Leerlabo alfabetisering bij anderstalige nieuwkomers 14 januari 2020 (LO)
Praktijkwinkel: onderzoekend leren (KO2, KO3)
Diversiteit en kleuterparticipatie (KO)
Leesstrategieën (LO)
Muzisch werken vanuit prentenboeken (KO)
Taal en muzische vorming (LO)
Taal en denkvaardigheden ontwikkelen bij kleuters (KO)
Spel in de klas (LO)
Praktijkwinkel: lezen (L4, L5, L6)
Verhalen in de kleuterklas (KO)
Vlotte overstap van voorschoolse opvang naar kleuterklas (K0 - K1 - kinderverzorgers)
Praktijkwinkel: hoekenwerk (KO)
Lezen in het 2de en 3de leerjaar (L2 - L3)
Interactie...de motor van leren (LO)
Praktijkwinkel: zelfregulering (L1, L2, L3)
Klanken en letters in de kleuterklas (K2 - K3)
Leerlabo leesonderwijs in Brussel (LO)
Breed leren (LO - BS)
Spel op de speelplaats (KO - LO)
Anderstalige nieuwkomers (LO)
Overgang van K3 naar L1 (K3 - L1)
Rekenen en taal stimuleren bij kleuters (KO)
Lezen in het eerste leerjaar (L1)