Wat?
In elke Brusselse klas zitten heel wat leerlingen waarvan het Nederlands niet de thuistaal is. Deze leerlingen hebben ondersteuning nodig om de schooltaal Nederlands goed onder de knie te krijgen.
Dat voelen ze als ze zelf praten, op eigen initiatief. Dan ervaren ze dat ze nog niet voldoende weten hoe ze zelf iets moeten zeggen of dat ze hun boodschap niet zoals bedoeld kunnen overbrengen.
Taal leer je maar door ze actief te gebruiken in een betekenisvolle context en er ondersteuning bij te krijgen.
Hoe pak je dat aan in de klas?
Tijdens deze vorming ervaar en verken je verschillende taaltechnieken en werkvormen die:
- vlotheid stimuleren met aandacht op taalvorm,
- deelname uitlokken en interactietijd verhogen,
- de interactiekwaliteit verbeteren.
Voor wie?
Voor leerkrachten van het 2de tot en met het 6de leerjaar, zorgleerkrachten, zorgcoördinatoren, taalexperten en directies van het Nederlandstalig lager onderwijs in Brussel.
Onderwijscentrum Brussel
Marcqstraat 16-18
1000 Brussel
