Hier vind je een overzicht van onze activiteiten.
Onderwijscentrum Brussel, Brussel
LEGO education biedt een reeks kant-en-klare lespakketten en materialen waarmee je een krachtige leeromgeving kunt creëren om aan STEM-doelen te werken. In deze vorming ga je zelf aan de slag met drie pakketten van LEGO education.
Tijdens een online sessie gidsen we je door de website Brussel vol Taal. Waar vind je nuttige inzichten? Welke concrete tips en handige downloads horen daarbij? Je komt te weten hoe je online een eigen schoolprofiel kunt opstellen. We tonen waar je op de site concrete activiteiten vindt die overeenkomen met jouw schoolprofiel.
Bij het begin van het tweede leerjaar hebben leerlingen heel wat leesvaardigheid opgebouwd, maar hun leesproces is nog lang niet voltooid. In deze vorming zoeken we uit hoe we dat verder uitbouwen.
Tijdens deze vorming ontdek je hoe je tijdens het onthaal werkt aan een goede verstandhouding met ouders en kleuters.
We blazen de werkgroep secundair nieuw leven in. Op de eerste bijeenkomst bepalen we samen wat we willen doen, hoe en wanneer we dit doen.
In deze vorming ga je samen aan de slag met DUPLO-pakketten van LEGO Education. Je verkent de dozen Steam park, Early simple machines, Coding express en Six bricks. Deze vier pakketten bieden boeiende contexten om met kleuters te bouwen en te onderzoeken.
De focus van deze vorming ligt op technisch lezen binnen de brede basiszorg en op het ondersteunen van risicolezers binnen fase 1.
Vlaamse Gemeenschapscommissie, Brussel
Als bredeschoolcoördinator faciliteer je heel wat groepsprocessen en vergaderingen in kleine en grote groepen. De vorming is een combinatie van kapstokken, uitwisseling en oefening. Ze wordt gegeven door Martine Meekers van Learning In Company.
Tijdens deze online sessie tonen we je de website 'Communiceren met ouders' en nemen we je mee door de tool.
Onderzoek wijst uit dat een achterstand in executieve functies op jonge leeftijd een voorspellende factor is voor het schoolse functioneren en het presteren in de toekomst. In de voormiddag leren we meer over wat armoede is, in de namiddag zoomen we in op armoede als remmende factor bij de ontwikkeling van executieve functies.
Vreemdetalenonderwijs Frans in Brussel is een uitdaging. Wil je afgestemd op de specifieke noden van de Brusselse kinderen krachtige lessen Frans organiseren en de kansen verhogen van alle leerlingen? Dan is deze vorming iets voor jou.
Hoe laat je de kleuters zelfstandig werken en wanneer hou je de touwtjes in handen? Zelfregulering of impulscontrole zijn nog niet evident voor kleuters, en zeker niet bij kinderen die opgroeien in kwetsbare situaties. Hoe stimuleer je de kleuters tot zelfstandig onderzoeken en ontwerpen? In deze vorming gaan we in op die vragen.
Voor veel leerlingen is het Nederlands een taal die ze alleen op school gebruiken. Tijdens die beperkte tijd volstaat de taakgerichte, communicatieve aanpak niet. De vreemdetalendidactiek toont hoe dat anders kan.
In deze vorming van twee sessies ontdek je hoe de zorg voor een Anderstalige Nieuwkomer vorm kan krijgen.
Je maakt kennis met materialen van LEGO Education tijdens een open atelier. Je kunt de pakketten bekijken, uitproberen en vragen stellen. Zo ontdek je de mogelijkheden van LEGO Education.
Kleuters maken al heel jong kennis met geschreven taal. Zo wordt de basis gelegd voor het latere lezen en schrijven. Recent onderzoek toont aan dat een aantal factoren heel bepalend zijn om een vlotte leesstart te nemen in het eerste leerjaar: klankbewustzijn, letterkennis … Deze vaardigheden ontwikkelen kleuters echter niet vanzelf. Jouw aanbod en ondersteuning als kleuterleerkracht zijn essentieel.
In deze vorming maken we kennis met enkele bouwstenen in de ontwikkeling van jongeren op basis van enkele recente wetenschappelijke inzichten. We vertrekken van de ontwikkeling van adolescenten en nemen een kijkje in hun brein.
Al stappend wissel je uit met collega-coördinatoren over je bredeschoolwerking. Gewoon losjes bijpraten waarmee je bezig bent. Of net die ene vraag waarmee je zit aan je collega stellen. Alles kan, niets moet.
The IT-garage, Brussel
Wat is het verschil tussen STEM-geletterdheid en STEM-specialisatie? Hoe zorg ik ervoor dat mijn leerlingen STEM-geletterd worden? Op deze en andere vragen krijg je een antwoord tijdens deze opleiding.
Hoe geef je als leerkracht erkenning aan de identiteit van de kinderen en hoe ga je positief om met de eigenheid en de verschillen? Hoe zorg je ervoor dat kinderen een positief zelfbeeld en een flinke dosis zelfvertrouwen ontwikkelen, veerkrachtig zijn en een open geest naar anderen hebben? We helpen je in de vorming antwoorden te vinden op deze vragen.
Op stap naar een Brede School in Brussel. Maak kennis met de lokale context, doelen, werking en groeiproces van Brede School Elsene.
De opvang van anderstalige nieuwkomers (AN) in de reguliere klas is best een uitdaging. De kloof tussen wat AN kan en wat er van haar gevraagd wordt, is soms moeilijk te overbruggen. In deze sessie zoeken we antwoorden op vragen over zelfstandig werk voor AN.
